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【学长LEO继《不如去闯》后最新作品！哈佛耶鲁高分毕业生超实用学习法！朱永新、康辉、樊登、蔡康永诚意推荐！前沿理论知识、经典学习方法和18年求学经验，助你提高学习成绩，打开人生格局！
内容简介
李柘远，哈佛、耶鲁双料学霸，90后国民学长。
18岁考进耶鲁，22岁入职高盛，25岁考取哈佛，28岁⼊选福布斯30岁以下精英榜、APEC亚太经合组织未来创变者、新浪阅读大使。
其作品曾获《人民日报》等数百家媒体转载。通过文章、视频和课程等形式分享学习干货，全网粉丝超过500万。
★这是一本教会你如何学习的书。
★90后哈佛耶鲁双学霸的超实用学习法。
★朱永新、康辉、樊登、蔡康永诚意推荐。
★5大模块，30节大课，100+方法，结合前沿理论知识、经典学习方法和18年求学经验，学长LEO手把手助你提高学习成绩，打开人生格局。
★学习高手，陪你一起终身学习。
如何记忆，才能牢固掌握知识点？
如何复习，才能夯实完整知识体系？
如何自学，才能实现终身跨界成长？
这些问题，《学习高手》里都有答案。
本书是一本写给广大学生和家长的，培养高效学习能力的方法工具书。作者作为哈佛、耶鲁高分毕业生，结合先进的理论知识、经典的学习经验，系统分享了超实用的学习法。全书分为5大模块、30节大课、100+方法，帮助你提高学习成绩，打开人生格局。
作者简介
李柘远（LEO）
创投人、青年作者，被广大读者粉丝称为“90后国民学长”。
在济南和厦门长大，高三时放弃保送，被耶鲁大学录取并获四年全额奖学金。以优异成绩从耶鲁荣誉毕业后进入高盛投资银行，工作表现突出。后放弃金融高薪、探索创业，考入哈佛商学院继续求学，并获工商管理硕士学位。
读书期间创办“学长LEO”文教平台，通过文章、视频和课程等形式分享学习干货，全网粉丝超过500万，已出版个人励志随笔《不如去闯》。
LEO同时是微博年度阅读大使、福布斯U30入选者和当当网年度青年偶像作家。
试读
掌握精读，深入领悟学以致用
如果说速读是在有限时间内，风驰电掣般获取书中精髓，那么精读就是沉心静气、由浅入深品读书中细节。
什么是“精读”？你是如何理解“精读”的？
很多人会说：“精读，顾名思义，就是‘精细阅读’嘛。”此话没错，不过，精读说来直白，实践起来却并不简单。你有过这样的体验吗？某天，你雄心勃勃地拿起一本书，准备精细、耐心地读完它，可当你读了好几个钟头，头晕眼花把书合上后不久，却发现大多数内容都记不得了？
“哎，我都读了什么？这个人和那个人是什么关系？××事件为什么会发生？作者到底想表达什么？”
答不上这些问题，你可能会倍感沮丧，甚至怀疑自己的智商——花了老牛劲儿读书，怎么到头来读懂的内容却寥寥无几呢？
别怕，因为很多同学（包括我自己）都有类似经历。虽然读书的态度很认真，但精读方法没到位，效果自然无法达到预期。
我认为的“精读”，不但是细致、从容地阅读（“读得慢”），更是边读边主动思考、不断反刍。精读效果不佳，多半因为读书时没有真正动脑，没有花够心思、花对心思。
在我讲解自己的精读方法前，还想请大家一起明确：精读的目的是什么？
简单地说，精读的对立面是“不求甚解”。
精读，通常是为了把一本书读透，读出蕴藏在书中的各种滋味，读出作者的所思所议，全面深刻地掌握书中精髓，核心事件、关键论点。
这时，速读就不太合适了，因为速读往往浅尝辄止，甚至夹带一丝功利意味，比如“我只需要快速读读这本书的第二章，找几个能用到毕业论文里的关键数据，就可以了。”
相较于速战速决式的阅读，我当然偏爱在充裕时间里，潜心品味书中的曼妙世界。精读，实乃人生的一件大乐事！
第1小课 “三个一”精读法
了解了“精读”的定义和目的后，下面介绍我总结的精读方法。
精读的第一步同样是明确任务量、制订这次精读任务的执行计划。
虽然精读的可支配时间通常较速读宽裕，但由于阅读强度，或者说“用脑度”显著提高，所以，为了最大化阅读效率，我依然建议同学们计算单位时间的阅读任务量，在之后的每周／每天／每小时严格执行计划。
打个比方：你要在两周内精读一本600页的书，每周有五天、每天有三小时用于此次精读任务。那么你能自由支配的阅读总时长就是5×3×2=30个小时，换算成以小时计的单位阅读任务量，大概就是600/30=20页每小时。这任务听上去不算繁重，甚至还觉得轻松？大家可别高兴太早，因为精读并不算一件易事。如果能按我的方法每小时完成20页的精读任务，就已经非常不错了。
还需补充提醒的是，你不必教条地在每小时刚好读完20页，这只是一个用于参考的平均数，帮你做到心里有数，在精读时更稳健地控制节奏。你大可根据所读的内容，实时调节速度，遇到晦涩难懂的部分就慢下来，遇到平铺直叙、浅显易懂的部分就加快些。
概括地说来，我的每次精读，都可总结为“三个一”：一本书、一个本、一支笔。
这三个一，既指我精读时用到的所有工具，不多不少，就这三样，也代表了我每次精读时会完成的关键步骤。
（下图是我在哈佛大学图书馆精读《国家宏观经济学》这本书时的“三个一”场景。）
书，自然指要精读的内容，而本子和笔，代表精读时做的这几件事：一是精读前的预热准备，二是精读时的随读批注和笔记，三是精读后的好句佳段摘抄和读后感／书评。 换句话说，每次精读，都是动眼、动脑、动笔甚至动口的多感官同步工作，是阅读、摘录和思考的同步进行。
而在这几“动”中，动脑和动笔尤为重要。这两“动”，其实是在有意识地“主动阅读”、让书中内容真正走心入脑。带着做阅读理解题时一丝不苟的态度进行精读时，我们便能主观能动性地思考诸多问题，比如：作者的写作角度是什么？文章的论据都是哪几个？哪些观点与自己的认知一致，或冲突？只有细读多思、反复琢磨，才能领会书中精髓，把书读透。