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内容简介

【名人推荐】

改变我们命运的,是我们一定要改变的决心。坚韧不拔,方得始终。——杨澜,知名媒体人、阳光媒体集团主席

我们总在问,到底是选择重要,还是努力重要,却一直忽略了一个东西,那就是坚毅。在不确定、高变化的时代,选择会变,努力不一定有效,但如果有坚毅的性格,就总有机会成功。安杰拉•达克沃思的《坚毅》,清晰地展示了如何让自己和孩子变得坚毅。——古典,《知识跃迁》 《拆掉思维里的墙》作者

担任耶鲁大学面试官十余年,我面试过的学生不计其数,我的切身体会是,拥有坚毅的品格、自我认知的能力和“成长型思维”模式的学生更容易脱颖而出。——李恩祐, 耶鲁北京中心创始主任,世界经济论坛2016年全球青年领袖,Lean In China励媖中国联合发起人

我们都可以通过学习和练习让自己变得更坚毅。但是,成长的前提是你要有“成长心态”,即相信你自己真的可以改变,从这点上来说,很多人不是输在努力,而是输在不相信努力。——汪冰 ,北京大学精神卫生学博士,积极心理学推广者

心理学家花了几十年研究成功的秘密,但安杰拉•达克沃思即是唯一发现这个秘密的人。在这本充满智慧和活力的书中,她不仅告诉我们成功的秘密到底是什么,而且告诉我们如何成功。——丹尼尔•吉尔伯特,知名心理学家,著有《撞上幸福》

这本书告诉我们,真正的成功在于我们对自己的目标付出了多少心力。——阿里安娜•赫芬顿,赫芬顿邮报媒体集团副总裁

这本书可读性极强,非常有说服力。它具有改变教育界、管理界以及读者的潜力,堪称是一个国宝。——拉里•萨默斯,美国前财政部长、前哈佛大学校长

【内容简介】

很多人认为,成功的要素在于智商与情商。但宾夕法尼亚大学心理学副教授安杰拉•达克沃思通过研究发现,坚毅的品质对成功起到了关键性的作用。

达克沃思教授从2007年开始对“坚毅”(GRIT)进行研究,她的研究成果已发布在美国各大学术杂志上。她认为,坚毅比天赋更能预测一个人未来的表现。在遇到挫折、失败时,仍能坚持不懈地朝着自己的目标努力,这才是决定长期成功的因素。

本书基于大量研究案例,同时也引用了作者的亲身经历及她采访过的诸多坚毅典范,包括商业精英、艺术家、教育家、运动员及军事家等。事实证明,我们不仅可以通过训练提高自己的坚毅指数,而且应该从孩子的教育阶段就开始重视坚毅品质的培养,比如多让孩子参加课外活动,并且一定要让他们在某项课外活动中坚持一年以上的时间。

本书能够让我们看到关于成功的另一面,那就是:发现自己的兴趣所在,找到自己的人生使命,在挫败中不断磨炼自己,成为一个坚毅的人,拥有自己想要的生活。

作者简介

【美】安杰拉•达克沃思(Angela Duckworth)

曾作为美国国家科学基金会研究员获得其宾夕法尼亚大学的博士学位,目前为宾夕法尼亚大学心理学副教授。她于2013年荣获美国麦克阿瑟奖。

2013年,达克沃思进行了名为“坚毅:释放激情与坚持的力量”的TED演讲,并获得了全球各界人士的关注。截止目前,其点击量已超过1000万。

此外,她也是非营利性组织“性格实验室”(the Character Lab)的联合创始人,此机构旨在发展、宣传并支持提高学生成绩及心理健康的干预项目

试读

每年都有超过14 000名年轻人从高中的第三年起开始申请西点军校。这群人中只有4 000人能够成功获得提名推荐,其中略超过一半的申请者(大约2 500人)能达到西点严格的学业和体能标准。而且,在这些被千挑万选出来的人中,只有1 200人会被最终录取。几乎所有来到西点的学员,无论男女都是其所在高中的运动队成员,其中大多数人还是校队的队长。

尽管如此,每5个西点学员当中,就有一个会辍学,而且很多学生是在第一个夏天就离开的。在此期间,学生会参加一个为期7周的强化训练项目,这个项目在西点官方的文字中被称为“野兽营”,或者被简单地称作“野兽”(Beast)。

那么,谁会花费两年的时间努力来到一所学校,然后没待两个月就离开呢?

要知道,这可不是普通的两个月。在西点的新生手册中,“野兽营”被描述成“在你4年的西点军校生涯中,对体力和精神要求最高的一段时间……其设计就是为了帮助你完成从新生到士兵的蜕变”。

西点军校野兽营的一天

5:00am (上午)起床

5:30am 集合列队

5:30~6:55am 体力训练

6:55~7:25am 整理内务

7:30~8:15am 早餐

8:30~12:45pm (下午)训练/上课

1:00~1:45pm 午餐

2:00~3:45pm 训练/上课

4:00~5:30pm 组织化运动

5:30~5:55pm 整理内务

6:00~6:45pm 晚餐

7:00~9:00pm 训练/上课

9:00~10:00pm 指挥官时间

10:00pm 熄灯号

西点军校的一天从凌晨5点开始。5点30分,学员们列队站好,一起向升起的美国国旗致敬。然后是艰苦的训练——跑步或做操,之后是轮流进行的列队行进、课堂学习、武器训练以及体育运动。晚上10点,熄灯号响起,灯光熄灭,大家进入休息状态。次日,整个程序周而复始。对了,这里没有周末,除了吃饭,没有中间休息,而且不能与家人和朋友联系。

一位学员这样描述野兽营:“你将迎接各种挑战,包括精神的、身体的、社交的等等。这套训练系统会找到你的弱点,不过这正是关键所在——西点会让你变得强悍。”

那么,哪些人能熬过野兽营的训练呢?

2004年,在宾夕法尼亚大学读心理学研究生二年级的我,曾试图回答这个问题。在过去的几十年,美国军方也一直在问同样的问题。事实上,1955年——在我开始解这个谜团的约50年前,一位名叫杰里·卡根的年轻心理学家被征召到军队,向西点军校报到,并且对新学员进行测试,以确定谁能留下、谁会离开。杰里不仅是第一位研究西点军校退学问题的心理学家,他也是我在大学期间遇到的第一位心理学家,我后来还在他的实验室里兼职工作了两年。

杰里说,他早期试图将西点军校里“麦粒和谷壳分开”的努力非常失败。他曾花费数百个小时,将一些图片拿给学员看,并且要求他们根据图片自行描绘故事。这个测试的目的是要发掘学员内在深层的、无意识的动机。心理学家通常认为,那些能够将高尚行为和成就视觉化的学员应该能够顺利毕业,不会辍学。就像很多想法一样,其原理听起来不错,但在实践中却不大行得通。学员们讲述的那些故事听起来颇为有趣,不过,这与他们在实际生活中所做的决定毫无关系。

从那时起,很多心理学家便投身于对辍学问题的研究,但没有一位研究者能够肯定地说出,为什么一些看上去颇有前途的学员会在训练伊始就成批地退学。